אחרי 20 שנה בעיצוב (גרפי, טקסטיל, אופנה, חדרי ילדים), יצאתי ללימודי שילוב, משם להדרכת הורים ומשם לתואר שני בעיצוב חדשנות ויזמות. במסגרת לימודי התואר השני, חקרתי שילוב של אנשים עם צרכים מיוחדים במעגל העבודה ובאופן כללי רוב הפרויקטים שבחרתי כולל פרויקט הסיום נוגעים בצרכים מיוחדים ובאוטיזם בפרט.

היום אציג לכם את הקשר בין עיצוב מותאם לילדים ובוגרים עם אוטיזם להובלתם להיות אנשים יותר עצמאים, משתלבים חברה, רגועים, מגיעים לידי ביטוי וחווים הצלחה והנאה.

נתחיל מהשאלה למה חשוב להתאים עיצוב לאנשים עם אוטיזם?

אוטיזם היא דרך שונה לראות את העולם,

חשוב להבין שזו זכותם להתאמה כמו שלא נצפה מאדם עם כסא גלגלים לעלות לקומה שניה במדרגות.

מה הקשר בין עיצוב לאוטיזם?

• עיצוב מוביל לרצף פעולות

• אקוסטיקה נכונה משפיעה על התנהגות

• המרחב משפיע על הביטחון והפניות הרגשית

• צבעוניות מותאמת מעניקה שלווה ואופטימיות

ומה בנוגע לקושי עם רעש?

תכנון אקוסטי הוא מאוד חשוב במקרה הזה, הוא משפיע על ההתנהגות והפניות של המשתמש:

• המהום אורות ניאון- רצוי להימנע

• רעשי מיזוג אוויר- רצוי להעביר מנועים לחדר חיצוני

• צעדים- רצוי להציב על הרצפה משטח סופג רעש כמו גומי רך, שעם, שטיחים ארוגים

• רעשי רחוב- רצוי להשתמש בחלונות אקוסטיים

• רעשי האנשים שבחדר- רצוי לרפד קירות עם לוחות סופגי קול, ותקרה אקוסטית

מה קשורה זרימה במרחב לאוטיזם?

זרימה היא הרצף בין המרחבים השונים. תרפיסטים אומרים שהדרך הכי טובה לעבוד עם ילד על הרצף, היא לעבוד עם מה שהוא אוהב, יודע, והוא תחום העניין הבולט שלו, כך אם החלל מאורגן בצורה מותאמת זה משפיע על היכולות והביטוי שלהם.

למה צריך מרחב בריחה?

חשוב ליצור מרחב "בריחה" שבו אפשר להיכנס למצב התארגנות מחדש, להפסקה שעוזרת לחזור לשגרה, מרחב בריחה בזמן הצפת חושים הוא רגע של ריפוי שנעשה ע"י מרחב מותאם:

• ישיבה/ שכיבה/ השתרעות אלטרנטיבית

• הפחתת גירויים, ללא מסכים

• עוזר לדייק מענה לצורך

מה חשוב באור?

שילוב נכון בין תאורה טבעית למלאכותית, מייצר אפשרויות עמעום במצב של הצפה רגשית

• אור טבעי

• חלונות גדולים אך מוגבהים כדי למנוע הסחות דעת

• ערבוב מקורות תאורה: תקרה, צד, שולחן, פינה

• שילוב גווני תאורה: חמים וקרים

• יצירת אווירת סלון ביתי

איך החלל קשור למגע?

ילדים עם אוטיזם לרוב רגישים יותר לתחושה של חפצים פיזיים ולקלט פיזי. גם השונות ביניהם גדולים, לכן חשוב המגוון.

באופן כללי אובחנה העדפת טקסטיל וחומרים טבעיים כעוזרת  להרגיע ולשמח. רוב האנשים מעדיפים לגעת במשטח עץ ולא במשטח מתכת, או ללכת על שטיח ארוג שטוח מאשר על רצפה, וזה במיוחד נכון לילדים ובוגרים בספקטרום האוטיסטי.

רצוי שבמרחב יהיה מגוון חומרים לאיזון גריה עצמית, כמו:

• טקסטיל וחומרים טבעיים

• משטחי שעם, גומי, צמר, עץ

• שטיחים או משטחי גומי

• חומרים רכים ובטוחים

מה צריך בחלל?

חשוב ליצור מצב דינמי שניתן לפרק בו חלל לחללים קטנים, כדי לתת מענה מדויק לצורך ספציפי, להפחית גירויים.

חשוב שהמעבר יהיה חלק ורגוע בין החללים, בין החוויות, לתת זמן הסתגלות מבחינה עיצובית למעבר לחלל אחר, ניתן לתכנן חלל ע"פ תוכן למשל:

• תחושת כפר, עיר, הדמיית סביבת חוץ

• חלוקה לחללים, בקתות, ביתנים

• רחובות פתוחים, שבילים

• הדמיית שמיים, צמחיה, ספסלים

מה נותן הצבע?

צבעים חזקים מדי מסיחים את הדעת ומקשים בריכוז, לכן חשוב:

• צבעוניות חמה ובהירה

• גוונים טבעיים

• צבע מחלק חלל ומוביל לפעולה

• צבע מוביל להתמצאות

• צבע משפיע על מצב הרוח, הפניות, העניין

והארגון של החלל?

הצבה נכונה של ריהוט בחלל תוביל לראות בזמן השהות בחלל את הכניסה אליו, וכך ניתן להפחית חרדות, רצוי לסדר כך ש:

• משחקים שהילד מאוד אוהב יהיו למעלה כדי ליצור יוזמה ותקשורת מצידו

• משחקים שנרצה לעודד אותו להשתמש (כי הם מפתחים מיומנות חשוב) יהיו למטה בהישג יד

• דברים שלא רצוי שייקח, יהיו סגורים למעלה

• ארונות יהיו משולבים מדפים גלויים ומדפים סגורים בדלתות

• עידוד לאיסוף משחק שהסתיים, לפני פתיחת המשחק הבא

ומה בעניין הבטיחות?

בטיחות עבור ילדים עם צרכים מיוחדים היא הכרחית, מאחר ולעיתים קשה להם להבין וליישם מה מותר ומה אסור, לכן הסביבה צריכה להיות מאוד בטוחה ועמידה ולדאוג שהיא:

• מונעת פגיעות עצמיות

• מונעת פציעות תאונות

• מונעת פגיעות בסביבה

• עוזרת בהשגחה ומניעת היעלמות

המסקנה: עיצוב נכון מוביל לתוצאות טובות כמו:

• התקדמות ושיפור בתפקוד

• עלייה ביכולת הריכוז

• הפחתת תגובות קיצוניות

• עלייה בסבלנות ויכולת תרגול

• רוגע ופניות רגשית

ע"י עיצוב מותאם

תוכלו לעזור לילדכם להשתלב טוב יותר בסביבה ובחברה, לתפקד יותר טוב.

אני כאן עבורכם לכל שאלה או התלבטות,

רויטל – אופטיזם